【2024年4月】おすすめタブレット学習

当サイトについて・運営者情報

当サイト「ホムスタ!」をご覧いただきありがとうございます。

ホムスタ!は、主に小学生向けの家庭学習教材について紹介しているサイトです。

など、自宅で学習できる教材や学習サービスを多く掲載しています。

こちらのページでは、当サイトや運営者について、サイトを立ち上げた経緯などについて紹介します。

運営者情報

サイト運営者まつもと
年齢・性別30代・女性
経歴大学在学中に家庭教師(小・中学生を指導)

大学で教員養成学科を卒業、小中高の教員免許を取得。

小学校教員5年間

幼児教室の講師1年間

小学生〜高校生向けの塾講師1年間
取得教員免許ホムスタ管理人が持っている教員免許
・小学校教諭一種免許状
・中学校教諭一種免許状(国語)
・高等学校教諭一種免許状(国語・書道)
・学校図書館司書教諭免許状
その他資格・検定など漢字検定と英語検定の合格証明書
・実用英語技能検定(英検)2級
・日本漢字能力検定(漢検)2級

きっかけは保護者からの悩み相談だった

のべ約7年間、幼児や小学生を中心に学習指導をしてきました。

子どもに勉強を教えるのが中心ではありますが、

  • 教員時代は学級担任
  • 塾講師・家庭教師講師の時には学習面談

なども多く行なっていたので、保護者の方とのコミュニケーションもたくさんありました。

その時に保護者の方からよく相談されたのが

「家で全然勉強しないんです」
「どうやったら家で勉強するようになりますか?」

という家庭学習についてのお悩みでした。

相談してもらえること自体は家庭でのお子さんの様子を知ることができるしうれしいのですが、当時は学校や企業に勤めていたので

  • 限られた時間で家庭学習まで細かいアドバイスはできない
  • 立場上、自分が勤めている会社以外の商品は進めにくい

と、大人の事情というか制約がありました。

まつもと

この子はうちの塾合っていないと思うんだけど…。自分のペースでやりやすい通信教育の方が向いていそう。

今は通信教育の教材やタブレット学習でもサポートもしっかりしているし、ここに通ってもらうよりも安く効果的に学習できるのになぁ…。

立場上、本当にその子に合っている学習方法を本音でお伝えできないことをすごく心苦しく感じていました。

そこで

「職場や建前を全てとっぱらって、それぞれのお子さんに合った家庭学習の方法や教材をお伝えしたい!」

と思い立ち、この「ホムスタ!」というサイトを作りました。

運営して6年目、子どもたちの学習スタイルも多様化

2018年に立ち上げた「ホムスタ!」は、2024年の今では運営6年目に突入しました。

ご存知の通り、この6年の間に社会や世界情勢は大きく変化しました。

特に2020年からのパンデミックは、大人だけでなく子どもの環境も大きく変化。学校が数ヶ月休校になった時期もありましたね。

そして学習教材も今までの紙やテキスト中心の学習スタイルから、タブレット端末やAIを活用したオンライン学習もかなり増えました。

もちろんパンデミック前からオンライン学習教材はあったものの、2020年以降にかなり普及して一般的になった印象です。

私たち親世代(30〜40代)ではテキスト学習が中心だったので、自分たちが子どもの頃にはなかった学習スタイルに戸惑ったり不安に思う保護者の方も多いかと思います。

「ホムスタ!」でも常に情報をアップデートしながら、多様化するお子さんの学習教材選びの不安が少しでも解消してお子さんにあった教材が選べるように情報提供をしていきます!

サイト名について

サイト名の「ホムスタ!」は「home study」を親しみやすく言い換えたものです。

また「!」マークには「ファイト!」「頑張れ!」「できるよ!」と子供たちへの応援の意味を込めてつけてみました。

家庭学習や通信教育で悩んだ時には「ホムスタ!を見てみよう」と思ってもらえるようなサイトになれば嬉しいです。

運営会社・サイト情報

運営会社株式会社and tiao
住所104-0061 東京都中央区銀座1-22-11 銀座大竹ビジデンス 2F
事業内容・インターネットを利用した広告および宣伝に関する企画、制作、代理店業
・ウェブサイトおよびウェブコンテンツの企画、制作、販売、配信、運営、管理
会社設立2021年12月8日
サイト設立2018年8月〜

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SDGsの取り組みについて

SDGsへの取り組み

当サイトはSDGsの推進に取り組んでいます。

お子さんの教育環境は、各ご家庭やお子さんの特性などの状況によって様々です。

特に不登校や発達障害などの教育を受けにくい環境・性質にある子どもに向けて、最適な教育機会の選択肢を提示することで、質の高い教育を受けることができる社会の実現を目指します。(ゴール4)

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